• Nous avons commencé cette semaine notre cycle Badminton. Après quelques coups de raquettes où nous avons brassé un peu d'air, la fin de séance a permis de réaliser quelques "échanges".

    Affaire à suivre.....

    Badminton

    Badminton

    Badminton


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  • En histoire, nous travaillons actuellement sur la période de l'Antiquité. Cela nous a amenés en histoire de l'art à étudier des mosaïques de l'époque (comme celle de St Romain- en-Gal).

    Pour boucler la boucle, nous sommes actuellement en train, en arts visuels, de réaliser de petites mosaïques. Nous avons donc collé vendredi des pâtes Crozet et nous mettrons en couleurs la semaine prochaine. Nous avons fait preuve d'une grande application:

     

    Antiquité et Mosaïque

     

    Antiquité et Mosaïque

    Antiquité et Mosaïque


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  • Dans le cadre du projet fresque de l'école, nous avons eu la charge de travailler sur les peintures pariétales des grottes de Lascaux et Chauvet. Après les avoir étudiées, nous avons à notre tour peint à la manière des hommes préhistoriques. Voici quelques réalisations:

    Projet fresque

    Projet fresque


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  • Depuis la rentrée, le jeudi, nous réalisons un cycle course d'endurance, couplé avec la course de relais.

    Nous arrivons maintenant à courir 10 minutes sans nous arrêter et nous ne sommes même pas fatigués!!!

    La course longue...longue!

    La course longue...longue!

    La course longue...longue!

    La course longue...longue!

    La course longue...longue!


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  • Mardi,après avoir émis des hypothèses, nous avons poursuivi nos expériences en sciences avec pour thème: "Tous les solides sont-ils solubles dans l'eau?"

    Il nous faut maintenant arriver à de mieux en mieux retranscrire par un dessin et une phrase explicative nos résultats d'expériences pour pouvoir bien les interpréter.

    Solubles? non solubles? 

    Solubles? non solubles?

    Solubles? non solubles?

    Solubles? non solubles?

     


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